Olayların Oluş Sırası - Toplama Ve Çıkarma İşlemi Problemleri

Hayat bilgisi dersinde genel tekrar çalışmaları yaptık. Evdeki görev ve sorumluluklarımız konusuna hazırladığım sunum yardımı ile çalıştık. Soru cevaplar yaparak öğrencilerimizin evlerindeki yaptıkları işleri, aile bireyleri arasındaki yardımlaşma örneklerini konuştuk. Ders defterimize görsel etkinlikler yaparak konuyla ilgili not tuttuk.

Türkçeden okuduğunu anlama ve 5N1K etkinlikleri yaptık. Çalıştığımız dilbilgisi konuları ile ilgili çalışma kağıtlarından etkinlikler yaptık. Olayların oluş sırası konusuna çalıştık. Görselleri oluş sırasına göre sıralandırarak hikaye yazma çalışması yaptık. Şiirde konu ve ana duygu konularına değindik.

Matematik dersinde doğal sayılar konusu ile ilgili çalışma kağıtlarından etkinlikler yaptık. Toplama ve çıkarma işlemi alıştırmaları yaptık. Problemler çözdük.

Görsel sanatlar dersinde pastel boya ile manzara resmi çizme çalışması yaptık. Çalışmanın taslağı görsel etkinlikler sayfasındadır. Ayrıca çalışmanın yapılış aşamasını youtubedan pastel boya ile manzara resmi şeklinde aratarak bulabilirsiniz.Çalışmanın detayına ayrıca sinifimegitim instagram sayfasından ulaşabilirsiniz.

Serbest etkinlikler dersinde kodlama ve akıl oyunları oynadık. Müzik dersinde öğrendiğimiz marşların tekrarını yaptık. Beden eğitimi dersinde spor kültürüne çalışmaya devam ediyoruz. Ayrıca öğrendiğimiz oyunları da zaman zaman beraber oynuyoruz.

Okul çıkışı yaptığımız halk oyunları kursunda harmandalı zeybeğinin düzenine başladık. Düz yürüme, heykel ve eşme 1 hareketlerini öğrencilerimiz ara tatilde bol bol çalışacaklar.

Ara tatil için bakanlığımız yönergesine uygun olarak çalışma planı hazırlayıp öğrencilerimize verdim. Etkinliklerin fotoğraflarını gönderebilirsiniz. Hafta sonu oryantiring çalışması yapmayacağız.

Oryantiringte Kullanılan Malzemeler - Oryantiring Haritası Okuma - Haritayı Yönüne Koyma

1) Oryantiring sporu ile ilgili soru cevaplar ile öğrenilen bilgilerin tekrarı
2) Oryantiring malzemelerinin tanıtılması (Pusula - Harita - Hedefler)
3) Yön bulma ve pusula konusunun tekrarı
4) Google Earth üzerinden çizilen okulun kuşbakışı görüntüsünde oryantiring haritası sembollerinden olan ağaç ve insan yapımı nesnelerin bahçeye çıkarak yerinde çizilmesi
5) Oluşturulan haritaya kuzey sembolünbün yerleştirilmesi ve haritanın kuzeyi ile gerçek kuzeyin çakıştırılması
6) Oluşturulan haritaya uygun olarak ilerleme ve haritayı yönüne koyma
7) Oryantiring temel drilleri ile hafıza oyunun oynanması, sürat ve dayanıklılık antrenmanlarının yapılması

Toplama Ve Çıkarma İşlemi Problemleri - Eş Anlamlı Kelimeler - Okuduğunu Anlama

Hayat bilgisi dersinde yeni temaya başladık. Akrabalarımız ve ev adresi konularına çalıştık. Hazırladığım sunum yardımı ile kitabımızdaki yönergelere uygun olarak akrabalarımız konusunu işledik. Hazırladığımız kavram haritası ile öğrencilerimizin bilmesi gereken akrabalık terimlerini öğrendik. Akrabalık ilişkisinin önemi üzerinde durduk. Ev adresimizi bilmenin gerekliliğini geçen seneden öğrenmiştik. Ayrıca anne veya babanın telefon numarasını geçtiğimiz sene öğrencilerimiz ezberlemişlerdi. Konuyu tekrar ederek gerekli not tutma çalışmasını yaptık. Ayrıca öğrencilerimizden ev adresini bilemeseler bile evlerini nasıl tarif etmeleri gerektiğini çalıştık.Bazı öğrencilerimiz oryantiring kursunda yön kavramını ileri düzeyde öğrenmişler ki evlerini tarif ederken hastanenin kuzeyinde, pazarın güneyinde vs. şeklinde söyleyebiliyorlar. Bizde yanında önünde vs. yok. :)

Türkçe dersinde okuduğunu anlama çalışmaları yaptık. Ayrıca ses ve kelime bilgisi konularının tekrarını yaptık. Eş anlamlı kelimeler konusunu çalıştık. Konuyla ilgili olarak hazırladığım puzzle çalışmasını öğrencilerimiz defterlerine yapıştırarak geçen sene öğrendiğimiz kelimelerin dışında fazlaca eş anlamlı yeni kelimeler öğrendi.

Matematik dersinde sayı öğrüntüleri, toplama ve çıkarma işlemleri alıştırmalarına çalışmaya devam ettik. Problem çözme çalışmları yaptık. İki aşamalı problemlerde öğrencileirmiz kendilerini geliştirdiler. Problem çözmeyi hem kes yapıştır etkinliği olarak hemde dikte çalışması olarak yapıyoruz.

Müzik dersinde öğrendiğimiz marş ve şarkıların tekrarını yapıyoruz.

Serbest etkinlikler ve görsel sanatlar dersinde pastel boya çalışması ve kodlama çalışmaları yapıyoruz. Çalışmalarımızı instagram sayfamızdan takip edebilirsiniz.

Beden eğitimi ve oyun dersinde mendil kapmaca, yakan top, ev sahibi kiracı, balık ağı oyunlarını oynadık. Temel spor antrenmanları ile oyunlarımızın ön hazırlığını yapıyoruz. Antrenman drilleri halk oyunu ve oryantiring çalışmalarımız için gereklidir.

Okul çıkışında matematik ve Türkçe dersinde yaptığımız kurslarda genel tekrar çalışmları yapmaya devam ediyoruz. Halk oyunu çalışmlarında Harmandalı zeybeğinin eşme figürüne çalıştık. Sürekli yapacağımız antrenmanlar ile öğrencilerimiz belli bir aşamaya geleceklerdir.

Yön Kavramı - Kuşbakışı Çizim Yapma - Haritanın Kuzeyi - Hafıza Oyunu

1) Oryantiring sporu ile ilgili kısa film izletilmesi, öğrenilen bilgilerin tekrarı
2) Pusula ile yön bulma, yön kavramı, yön komutlarına göre hareket etme
3) Google Earth programını kullanarak kuşbakışı görünüş hakkında çalışma yaptma.
4) Google Earth programını kullanarak bulunduğu yeri belirleyebilme ve okulun yakın çevresini tanıma
5) Google Earth programını kullanarak okulun basit düzeyde kuşbakışı görünüşünü çizme. (Çizim esnasında basit şekilleri kullanma ve oryantiring sembollerinden yararlanma)
6) Oryantiring haritası hazırlarken binaların, ağaçların ve insan yapımı nesnlerin hangi semboller ile gösterilereceğini kavrama
7) Hazılanan haritaya kuzeyi gösterek şekli çizme ve gerçek kuzey ile çakıştırmayı kavrama
8) Haritayı yönünde tutmayı kavrama
9) Oryantiring temel drilleri ile hafıza oyunu oynama

Toplama İşlemi Problemleri - Onluk Bozarak Çıkarma İşlemi - Okuduğunu Anlama

Hayat bilgisi dersinde okulumuzda hayat temasını tamamladık. Okulumuzda hayat teması ile ilgili tekrar çalışmaları yaptık. Temayla ilgili değerlendirme çalışmaları ve  test çözme etkinlikleri yaptık. Önümüzdeki hafta yeni temaya giriş yapacağız.

Türkçe dersinde okuduğunu anlama, 5N1K etkinlikleri ve şiir okuma çalışması yaptık. Öğrendiğimiz dil bilgisi konularının tekrarı amacıyla çalışma kağıtlarından etkinlikler ve tekrar çalışmaları yaptık. Önümüzdeki eş anlamlı ve zıt anlamlı kelimeler konusuna başlayacağız.

Matematik dersinde geçtiğimiz hafta eldeli toplama işlemine çalışmıştık. Bu hafta toplama işlemi ile ilgili problem çözme çalışmaları yaptık. Onluk bozmadan çıkarma işlemi konusunu tekrar ettik. Onluk bozarak çıkarma işlemi konusuna çalıştık. Konularla ilgili alıştırmalar çözdük.

Görsel sanatlar ve serbest etkinlikler dersinde yaptığımız çalışmaları instagram sayfasından takip edebilirsiniz. Kodlama ve pastel boya ile yaptığımız etkinlikler instagram sayfamızdadır. Çalışmaların şablonlarını görsel sanatlar sayfasına yüklemeye devam ediyorum.

Müzik dersinde öğrendiğimiz marşs ve şarkıları söylemeye devam ediyoruz.

Beden eğitimi dersinde temel ısınma hareketleri ve öğrendiğimiz oyunları oynuyoruz. Ayrıca zaman zaman halk oyunları temel figürlerini toplu halde yapıyoruz.

Okul çıkışında yaptığımız kurslarda hafta içi öğrendiğimiz konuların tekrarlarını yapmaya devam ediyoruz. Halk oyunları çalışmalarında zeybek oyununun heykel figürünü tamamladık. Önüğmüzdeki hafat eşme figürleri ile devam edeceğiz. Uzun bir süre öğrendiğimiz üç figür ile çalışma yapacağız.